为推进学分制改革，优化课程资源配置，提升教育教学质量，我校于2025年6月组织开展了2025-2026学年上学期本科课程准入评审工作。本次评审涵盖全校各专业144门课程（必修课39门，选修课105门），专家组从课程定位、课程建设、师资队伍、教学条件等多个维度进行严格把关。经评审，《医用高等数学I》等43门课程通过准入，《高等数学(1)》等84门课程需按要求整改后准入，《历史中的心理学》等17门课程不予开课。评审过程中，专家组针对每门课程提出了具体的改进建议，学校按照课程质量跟踪机制，确保整改措施落实到位，形成"评审-整改-提升"的质量闭环。
